14PSPS018 - Psihologija inteligencije

Specifikacija predmeta
Naziv		Psihologija inteligencije
Akronim		14PSPS018
Studijski program		Psihologija
Modul
Tip studija		osnovne akademske studije prvog stepena
Nastavnik (predavač)		prof. dr Jasmina Kodžopeljić
Nastavnik/saradnik (vežbe)
Nastavnik/saradnik (DON)
Broj ESPB		4.0	Status predmeta	obavezan
Uslovljnost drugim predmetima			Oblik uslovljenosti
Ciljevi izučavanja predmeta		Upoznavanje studenta: - sa različitim određenjima i pitanjima koja se postavljaju u definisanju pojma inteligencije; - sa psihometrijskim shvatanjima i novim koncepcijama o strukturi inteligencije; - sa dosadašnjim rezultatima istraživanja o razvoju inteligencije i njenom odnosu sa drugim fenomenima i psihološkim konceptima; - sa proučavanjem inteligencije na različitim nivoima. Osposobljavanje studenta: - za uočavanje ograničenja, prednosti i nedostataka različitih koncepcija inteligencije; - za uočavanje neophodnosti interdisciplinarnog pristupa u proučavanju fenomena inteligencije.
Ishodi učenja (stečena znanja)		Od studenta se očekuje da na kraju kursa bude sposoban da: - objektivno analizira i razume različita određenja inteligencije i problema koji se javljaju u definisanju inteligencije; - pokaže sveobuhvatno i detaljno razumevanje psihometrijskih teorija o strukturi inteligencije, kao i savremenih kontekstualističkih koncepcija inteligencije; - razume i identifikuje kako se različiti teorijski pristupi inteligenciji reflektuju na njeno merenje, principe konstrukcije zadataka u testovima inteligencije i pravljenje programa testiranja inteligencije za različite namene; - poznaje i kritički analizira naučna saznanja i empirijske rezultate o zakonitostima razvoja inteligencije i njenom odnosu sa drugim fenomenima i psihološkim konceptima.
Sadržaj predmeta
Sadržaj teorijske nastave		- Poreklo naučnog gledišta i rani pokušaji istraživanja inteligencije; - Različita određenja inteligencije; inteligencija kao naučni pojam u psihologiji; otvorena pitanja u vezi sa definisanjem inteligencije; - Psihometrijske teorije o strukturi inteligencije (unitaristička i pluralistička gledišta): Spirmanova dvofaktorska teorija, hijerarhijske teorije Berta i Vernona, Terstonova teorija primarnih sposobnosti, Katelova i Hornova teorija, Gilfordova teorija, troslojna teorija Džona Kerola; - Savremene teorije inteligencije: teorija višestrukih inteligencija H. Gardnera, teorija M. Andersona, trijarhička teorija inteligencije R. Sternberga, ekološko gledište S. Sesija; - Razvoj mentalnog testiranja; karakteristike i vrste testova inteligencije; - Razvoj inteligencije: odnos nasleđa i sredine u razvoju inteligencije; počeci razvoja; razvojne krivulje različitih aspekata inteligencije; inteligencija i starenje; - Odnos inteligencije sa drugim fenomenima i psihološkim konceptima; inteligencija i učenje; inteligencija i ličnost; inteligencija i pol; inteligencija i rasa.
Sadržaj praktične nastave		.
Literatura
Gardner, H., Kornhaber, M.L. Wake, W.K. (1999). Inteligencija - različita gledišta. Jastrebarsko: Naklada Slap (strane: 15-67, 74-102, 213-260). Zarevski, P. (2000). Struktura i priroda inteligencije. Jastrebarsko: Naklada Slap (strane: 26-33, 91-109, 111-139, 145-199, 201-206). Kvaščev, R. (1981). Mogućnosti i granice razvoja inteligencije. Beograd: Nolit (strane: 23-30, 56-61, 63-89, 94-97, 105-108, 119-163). Ivić, I. i sar. (1981). Razvoj i merenje inteligencije. Beograd: Zavod za udžbenikei nastavna sredstva (strane: 11-24, 74-76). Shaie, K.W. i Willis, S.L. (2001). Psihologija odrasle dobi i starenja. Jastrebarsko: Naklada Slap (strane: 361-393). Sternberg, J.R. & Kaufman, S.B. (2011). The Cambridge Handbook of intelligence. Cambridge University Press. Savremene perspektive u istraživanju inteligencije, Specijalno izdanje časopisa "Psihologija", 1991. (strane: 127-166).
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
Predavanja	Vežbe	DON	Studijski i istraživački rad	Ostali časovi
3
Metode izvođenja nastave		Monološka metoda, diskusija, demonstrativna metoda
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
Predispitne obaveze		Poena	Završni ispit	Poena
Aktivnosti u toku predavanja		5	Pismeni ispit	70
Praktična nastava			Usmeni ispit
Projekti
Kolokvijumi		25
Seminari

Vrh strane