15PGPG065 - Pedeutologija

Specifikacija predmeta
Naziv		Pedeutologija
Akronim		15PGPG065
Studijski program		Pedagogija
Modul
Tip studija		osnovne akademske studije prvog stepena
Nastavnik (predavač)		doc. dr Borka Malčić
Nastavnik/saradnik (vežbe)		doc. dr Borka Malčić
Nastavnik/saradnik (DON)
Broj ESPB		4.0	Status predmeta	izborni
Uslovljnost drugim predmetima		-	Oblik uslovljenosti
Ciljevi izučavanja predmeta		upoznavanje studenata sa razvojnom linijom statusa nastavnika u školi; -razumevanje značaja nastavničke profesije i potrebe razvoja nastavničkih kompetencija; -upoznavanje studenata sa brojnim pedeutološkim istraživanjima koja su pretpostavka za konstituisanje i razvoj ove discipline; razumevanje nove konceptualizacije profesionalnog razvoja nastavnika.
Ishodi učenja (stečena znanja)		-znanja o položaju nastavnika u školi prošlosti i sadašnjosti; -znanja o ulozi, funkcijama i kompetencijama nastavnika kao aktera u vaspitno-obrazovnom procesu; -kompetencije za izradu PRESET programa za nastavnike.
Sadržaj predmeta
Sadržaj teorijske nastave		-Pedeutologija – nauka o nastavniku. -Nastavnik u školi, juče, danas, sutra. -Pristupi u određenju uloga i funkcija nastavnika. -Determinante profesionalnih kompetencija nastavnika. -Tipologija nastavnika (istraživanja o nastavniku). -Svojstva nastavnika u percepciji učenika.
Sadržaj praktične nastave		-Vaspitni stil nastavnika – pedagoško vođenje. -Nastavnik – Pigmalion u razredu? -Nastavnik i menadžment u učionici. -Profesionalni razvoj nastavnika (PRESET I INSET).
Literatura
Kostović, S. (2008): Pigmalion u razredu, Novi Sad: Filozofski fakultet Gordon T. (1998): Kako biti uspešan nastavnik, Beograd: Kreativni Centar Glaser, V. (1999): Nastavnik u kvalitetnoj školi, Zagreb: Eduka. Havelka, N. (2000): Učenik i nastavnik u obrazovnom procesu, Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva.
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
Predavanja	Vežbe	DON	Studijski i istraživački rad	Ostali časovi
2	1
Metode izvođenja nastave		metoda razgovora; metoda usmenog izlaganja; metoda praktičnog rada
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
Predispitne obaveze		Poena	Završni ispit	Poena
Aktivnosti u toku predavanja		10	Pismeni ispit	60
Praktična nastava		20	Usmeni ispit
Projekti
Kolokvijumi
Seminari		10

Vrh strane