prof. dr Jasmina Pekić

Vanredni profesor
Odsek za psihologiju
485-3919
Scientific Area Psihologija
Promotion Date January 09, 2023

Predmeti

14DPPS23 Odabrana poglavlja iz psihologije obrazovanja
14PSPS025 Osnovi psihologije obrazovanja
14PSPS7 Psihologija obrazovanja
15DFO8 Odabrane teme iz psihologije obrazovanja
15EJEJ13 Pedagoška psihologija
15INT32 Odabrane teme iz psihologije obrazovanja
15KKKK50 Psihologija umetnosti
15MP001 Psihologija darovitosti
15MRP001 Školska psihologija-metodika rada u školi
15MRP005 Studijsko istraživački rad
15RKRK30 Pedagoška psihologija
15RNRN046 Pedagoška psihologija
15SLSL022 Pedagoška psihologija
15FJFJ034 Pedagoška psihologija

Mentorstvo

Doktorske akademske studije trećeg stepena

  • Značaj školovanja dece u bolničkim uslovima iz perspektive učitelja, roditelja i zdravstvenih radnika, Dragica Ranković, 02.02.2023.

Master akademske studije drugog stepena

  • Relacije samoefikasnosti i metakognitivnih strategija darovitih srednjoškolaca u kontekstu učenja na daljinu, Svetlana Došenović, 30.08.2024.
  • Relacije optimizma i samopoštovanja sa sindromom izgaranja kod nastavnika osnovnih škola, Kinga Bakoš, 24.05.2023.
  • Relacije socijalnih pritisaka medija i neposrednog okruženja sa slikom tela adolescenata – medijatorska uloga opšteg samopoštovanja, Tanja Brcan, 26.11.2021.
  • Povezanost vrednovanja učenja i akademske kontrole sa stilovima učenja kod studenata: medijacioni efekat akademskih emocija, Kristina Petrović, 26.11.2021.
  • Relacije stilova podučavanja nastavnika i motivacije kod učenika srednjih škola, Nevena Gvozdenac, 19.02.2021.
  • Relacije vaspitnih stilova roditelja sa sklonošću ka igranju video igrica, Branka Marković, 02.09.2020.
  • Relacije vaspitnih postupaka roditelja i različitih oblika agresije kod adolescenata, Sanja Ratković, 02.09.2020.
  • Relacija self – koncepta i tipičnih uverenja o posmatranju nasilja u vršnjačkim relacijama, Milana Vojnović, 21.10.2019.
  • Relacije preferiranih nastavničkih karakteristika i motivacije za učenje, Nina Mudrinić, 09.07.2018.
  • Osobine ličnosti i vaspitni stilovi roditelja kao prediktori školske nediscipline kod srednjoškolaca, Milica Masal, 06.07.2018.
  • Relacije strategija prevladavanja stresa i prokrastinacije kod studenata različitih obrazovnih profila, Arijana Ivančić, 26.06.2018.
  • Relacije efikasnosti nastavnika matematike sa ciljnim orijentacijama srednjoškolaca, Zorica Gerić, 26.10.2017.
  • Relacije osobina ličnosti i nastavničke efikasnosti sa samopoštovanjem nastavnika, Anđelka Simić, 24.05.2017.
  • Relacije vaspitnih stilova roditelja, osobina ličnosti i stepena empatije kod adolescenata, Sanja Mandić, 29.09.2016.
  • Relacije između porodične kohezivnosti i fleksibilnosti i različitih vidova perfekcionizma kod adolescenata., Marijana Božović, 12.02.2016.
  • Relacije akademskog Self-koncepta sa akademskom uspesnošću kod romskih i neromskih studenata, Snežana Ivanov, 12.02.2016.
  • Relacije osobina ličnosti prema modelu Velikih pet plus dva i sklonosti ka prokrastinaciji, Jelena Jovanović, 06.11.2015.
  • Odnos tipova porodične afektivne vezanosti sa specifičnim afektivnim stanjima i dispozicionim optimizmom kod adolescenata, Una Vitasović, 09.10.2015.
  • Relacije ispitne aksioznosti i spoljašnjeg lokusa kontrole sa školskim uspehom učenika osnovne škole, Kristina Turudić, 01.10.2015.
  • Relacije oblika kažnjavanja i osobina ličnosti dece starijeg osnovnoškolskog uzrasta, Aleksandra Jankov, 01.10.2015.
  • Relacije vaspitnih stilova roditelja sa komunikativnom kompetencijom srednjoškolaca, Dragica Simić, 06.07.2015.
  • Razlike u depresivnosti, anksioznosti i self-konceptu između darovitih i prosečnih učenika, Merima Mesaroš, 18.09.2014.
  • Relacija self-koncept i perfekcionizma sa slikom o telu kod adolescenata, Ivana Rakić, 28.08.2014.
  • Relacije osobina ličnosti i samoefikasnosti sa školskim postignućem, Kristina Mladenović, 10.07.2014.
  • Relacije mehanizama suočavanja sa stresom, usamljenosti i straha od negativne evaluacije sa školskim postignućem srednjoškolaca, Dijana Samardžija, 10.07.2014.
  • Relacije vaspitnih stilova sa životnim vrednostima i profesionalnim interesovanjima učenika završnog razreda srednje škole, Nikola Grujić, 02.07.2014.
  • Relacije dimenzije ličnosti nastavnika i sociodemografskih varijabli sa različitim greškama u ocenjivanju, Majda Markov, 02.07.2014.
  • Perfekcionizam, self-koncept i osobine ličnosti kao predikatori uspešnosti darovitih studenata u umetničkom i naučnom domenu, Tatjana Vuković, 04.06.2014.
  • Relacije Grejovog modela ličnosti, Ajzenkovog PEN modela i motivacije sa školskim postignućem, Zorica Paroški, 31.03.2014.
  • Relacije vaspitnih stilova roditelja i različitih ponašanja kod adolescenata, Maja Jocić, 23.01.2014.
  • Relacije percepcije vaspitnih stavova roditelja sa altruizmom i empatija kod dece starijeg osnovnoškolskog uzrasta, Anđela Milošević, 06.12.2013.
  • Prediktori i efekti akademske prokrastinacije-uloga aktivne prokrastinacije, Valentina Kalaj, 15.11.2013.
  • Personalni i školski korelati akademskog postignuća učenika srednjih škola, Slađana Jovanović, 13.11.2013.
  • Uticaj vrste kazne na pojavu anksioznosti, smanjenog samopoštovanja i depresije kod dece, Nemanja Boričić, 24.09.2013.
  • Stavovi dece bez smetnji u razvoju o uključivanju dece sa smetnjama u razvoju u redovno obrazovanje, Marijeta Buila, 23.09.2013.
Vrh strane