Početna > Fakultet > Odseci > Pedagogija >
Jovana Milutinović

Kontakt
◦ Kabinet: 43/1
◦ e-mail: jovanam at uns.ac.rs
◦ Telefon: 485-3996

Akademska karijera
◦ Diploma Filozofskog fakulteta, Novi Sad (Pedagogija), 1995.
◦ Magistarska teza, Novi Sad, Filozofski fakultet. Naslov teze: Humanistički pristup vaspitno-obrazovnoj ulozi muzeja, 2003.
◦ Doktorska disertacija, Novi Sad, Filozofski fakultet, Naslov teze: Ciljevi obrazovanja i učenja u svetlu dominantnih teorija vaspitanja 20. veka, 2007.

Oblasti interesovanja i istraživanja
◦ Uža naučna oblast – Pedagogija;
◦ Naučno-istraživačke oblasti posebnog interesovanja: Opšta pedagogija, Teorije vaspitanja, Savremene pedagoške teorije i pravci, Konstruktivistička pedagogija, Muzejska pedagogija.

Bibliografija
Monografije, priređene knjige
– Budić, S., Klemenović, J., Milutinović, J. (2003) Razvoj sistema školstva: 1945-2001. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine. Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača. (str. 104)
– Milutinović, J. (2003) Humanistički pristup vaspitno-obrazovnoj ulozi muzeja. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine. Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača. (str. 189)
– Grandić, R., Knežević-Florić, O., Milutinović, J. (2004) Radno i profesionalno obrazovanje– izbor tekstova. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine. (str. 241)
– Grandić, R., Milutinović, J., Knežević-Florić, O. (2004) Seksualnost i odnosi među polovima– izbor tekstova. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine. Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača. (str. 327)
– Milutinović, J. (2008) Ciljevi obrazovanja i učenja u svetlu dominantnih teorija 20. veka. Novi Sad. Savez pedagoških društava Vojvodine. (str. 297)
Poglavlje u knjizi, Pregledni članak u časopisu, u tematskom zborniku radova, u monografiji, ili u ediciji posvećenoj određenoj naučnoj oblasti
– Klemenović, J., Milutinović, J. (2004) Iskustva dosadašnjih strategija reformi vaspitno-obrazovnog sistema u našoj zemlji. U: E. Kamenov sa saradnicima (E. Kamenov ur.) Strategija razvoja sistema vaspitanja i obrazovanja u uslovima tranzicije: rezultati komparativnih i prakseoloških proučavanja. 37-59. Novi Sad: Filozofski fakultet.
– Milutinović, J. (2005) Uloga informalnih oblika obrazovanja u reformi sistema vaspitanja i obrazovanja. U: E. Kamenov sa saradnicima (E. Kamenov ur.) Reforma školskog sistema u uslovima tranzicije. 68-82. Novi Sad: Filozofski fakultet.
– Grandić, R., Milutinović, J. (2006) Ciljevi visokog obrazovanja. U: R. Grandić (priredio) Globalizacija i obrazovanje. 169-179. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine.
– Grandić, R., Milutinović, J. (2006) Ciljevi visokog obrazovanja. U: G. Gojkov (ur.) Ciljevi – kompetencije učitelja i vaspitača. 58-70. Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača – Vršac.
– Milutinović, J. (2006) U susret promenama sistema vaspitanja i obrazovanja – muzeji kao paradigma učionice van škole. U: E. Kamenov (ur.) Razvoj sistema vaspitanja i obrazovanja u uslovima tranzicije. 250-264. Novi Sad: Filozofski fakultet.
– Milutinović, J. (2006) Konstruktivistička muzejska pedagogija – doprinos reformi sistema vaspitanja i obrazovanja. U: E. Kamenov (ur.) Reforma sistema vaspitanja i obrazovanja u Republici Srbiji. 304-316. Novi Sad: Filozofski fakultet.
– Milutinović, J. (2006) Konstrukcija znanja kao dimenzija interkulturalizma. U: M. Oljača (ur.) Modeli stručnog usavršavanja nastavnika za interkulturalno vaspitanje i obrazovanje. Tematski zbornik. 89-101. Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju.
– Milutinović, J. (2006) Ciljevi obrazovanja i učenja u svetlu obrazovnog tradicionalizma i progresivizma. U: O. Gajić (ur.) Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji: Zbornik radova. Knjiga 1. [Ka evropskom obrazovnom prostoru: tokovi promena] = European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia: proceedings. Vol. 1. [Toward the European Educational Area: Courses of Changes]. 61-72. Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju.
– Milutinović, J. (2006) Ideali obrazovanog čoveka kroz istoriju. U: O. Gajić (ur.) Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji: Zbornik radova. Knjiga 2. [Na putu ka „Evropi znanja] = European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia: proceedings. Vol. 2. [On the road to „Europe of knowledge”]. 21-32. Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju.
– Gajić, O., Budić, S., Milutinović, J. (2006) Interkulturalna komunikacija: Scenario interkulturalne radionice U: M. Oljača (ur.) Modeli stručnog usavršavanja nastavnika za interkulturalno vaspitanje i obrazovanje. Tematski zbornik. 183-194. Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju.
– Zuković, S., Milutinović, J. (2006) Religijska tolerancija: Radionica. U: M. Oljača (ur.) Modeli stručnog usavršavanja nastavnika za interkulturalno vaspitanje i obrazovanje. Tematski zbornik. 195-198. Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju.
– Milutinović, J. (2007) Ciljevi interkulturalnog obrazovanja i vaspitanja  Aims of Intercultural Education. U: Multikulturalno obrazovanje: Tematski zbornik radova. Knjiga 2 – Multicultural Education: Procedings of Papers Vol. 2. 143-158. Novi Sad; Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju.
– Milutinović, J. (2007) Values and Aims of Education. U: O. Gajić (ur.) Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji: Zbornik radova. Knjiga 3. Sistem obrazovanja u Srbiji u vertikali evropskih vrednosti = European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia: proceedings of papers. Vol. 3. The Education system in Serbia in the vertical of Europian values. 23-36. Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju.
– Milutinović, J., Zuković, S. (2008) Interkulturalno obrazovanje i reforma škole iz ugla kritičke pedagogije = Intercultural Education and the School Reform from the Viewpoint of Critical Pedagogy. U: Multikulturalno obrazovanje: Tematski zbornik radova. Knjiga 3 – Multicultural Education: Procedings of Papers Vol. 3. 59-73. Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju.
– Zuković, S., Milutinović, J. (2008) Obrazovanje za različitost i škola: Osnovni principi poučavanja i učenja = Education for Diversities and the School: Basic Principles of Teaching and Learning. U: Multikulturalno obrazovanje: Tematski zbornik radova. Knjiga 3 – Multicultural Education: Procedings of Papers Vol. 3. 93-108. Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju.
– Milutinović, J., Gajić, O., Klemenović, J. (2008) Muzeji kao centri učenja: Umetnička dela u funkciji razvoja percepcije i dečjeg stvaralaštva. U: B. Kulić, Đ. Randaco (ur.) Oseti umetnost: intekulturalno iskustvo u muzejskoj edukaciji. 119-265. Novi Sad: Galerija Matice srpske.
– Gajić, O., Milutinović, J., Klemenović, J. (2008) Musei come centri educativi: Le opere d'arte nella funzione dello sviluppo della percezione e della creatività di bambini. In: B. Kulić, G. Randazzo (ur.) SENTIRE l'arte: un'esperienza interculturale nella didattica museale. 119-265. Novi Sad: Galerija Matice srpske.
Članci u časopisima
– Milutinović, J. (1998) Rezultati ispitivanja obrazovnih efekata pri variranju metodskih oblika vođenja učenika na stalnoj postavci Muzeja Vojvodine. Pedagoška stvarnost. br. 3-4. 198-212.
– Milutinović, J. (1998) Slobodno vaspitanje kao pravac u pedagogiji. Pedagoška stvarnost. br. 9-10. 767-782.
– Milutinović, J. (1999) Samoaktualizacija u procesu učenja. Pedagoška stvarnost. br. 5-6. 457-485.
– Milutinović, J. (2001) Vaspitno-obrazovna uloga muzeja. Pedagoška stvarnost. br. 3-4. 195-215.
– Milutinović, J. (2002) Razvoj vaspitno-obrazovne funkcije muzeja kroz istoriju. Zbornik Odseka za pedagogiju. Sv. 17. 110-121.
– Milutinović, J. (2002) Učenje u muzeju. Pedagoška stvarnost. br. 5-6. 354-365.
– Klemenović, J. Milutinović, J. (2002) Iskustva dosadašnjih reformi sistema vaspitanja i obrazovanja u našoj zemlji (I deo). Pedagogija. br. 4. 51-73.
– Klemenović, J. Milutinović, J. (2002) Bibliografija „Pedagogije” o dosadašnjim reformama sistema vaspitanja i obrazovanja u našoj zemlji (1946-2001). Pedagogija. br. 4. 117-132.
– Milutinović, J. (2002) Teorije saznanja i različiti pristupi tumačenja procesa učenja u muzeju. Pedagoška stvarnost. br. 7-8. 545-563.
– Milutinović, J. (2003) Humanistički pristup vaspitno-obrazovnoj ulozi muzeja. Pedagoška stvarnost. br. 3-4. 274-286.
– Milutinović, J. (2003) Informalno obrazovanje – pojmovni okvir i karakteristike. Pedagoška stvarnost. br. 5-6. 394-407.
– Klemenović, J. Milutinović, J. (2003) Iskustva dosadašnjih reformi sistema vaspitanja i obrazovanja u našoj zemlji (II deo). Pedagogija. br. 1. 49-67.
– Milutinović, J. (2004) Mogućnosti primene konstruktivističke paradigme na učenje u muzeju. Rad Muzeja Vojvodine. br. 43-45. 181-187.
– Milutinović, J. (2005) Konstruktivizam, konstrukcija znanja i promene u obrazovanju. Zbornik Odseka za pedagogiju. Sv. 19. 19-34.
– Milutinović, J. (2005) Ciljevi obrazovanja i koncepcije kurikuluma. Pedagoška stvarnost. br. 9-10. 694-704.
– Zuković, S., Milutinović, J., Klemenović, J. (2006) Obrazovanje za pluralizam i pluralizam u obrazovanju. U: Lj. Subotić (ur.) Zbornik radova – Susret kultura. 793-802. Novi Sad: Univerzitet u Novom Sadu. Filozofski fakultet.
– Milutinović, J. (2006) Problemi obrazovnih ciljeva u uslovima društvenih promena. Pedagoška stvarnost. br. 3-4. 181-190.
– Milutinović, J. (2006) Savremene teorije i modeli učenja u muzeju i njihova implementacija = Modern theories and models of studying in the museum and their implementation. Rad Muzeja Vojvodine =Work of Museum of Vojvodina. Br. 47-48. 261-267.
– Milutinović, J. (2006) Pristupi određivanju ciljeva obrazovanja i učenja. Pedagogija. br. 2. 168-175.
– Milutinović, J. (2006/7) Pojam teorije vaspitanja. Zbornik Odseka za pedagogiju. Sv. 20/21. 68-77.
– Milutinović, J., Zuković, S. (2007) Obrazovanje i kulturni pluralizam. Pedagogija. br. 1. 23-33.
– Milutinović, J. (2007) Ciljevi obrazovanja u delima Platona, Rusoa i Djuia. Pedagoška stvarnost. Br. 1-2. 67-80.
– Milutinović, J. (2007) Pojam ciljeva obrazovanja i učenja. Pedagoška stvarnost. br. 5-6. 375-384.
– Milutinović, J. (2007) Pedagoški pluralizam: Ciljevi obrazovanja i učenja u svetu koji se menja. Pedagoška stvarnost. br. 7-8. 587-598.
– Milutinović, J. (2008) Futurološka dimenzija ciljeva obrazovanja i učenja. Pedagogija. Br. 1. 41-49.
Prikazi
– Grandić, R., Milutinović, J. (2004) Bojović. Ž. (2003) – Udžbenik u funkciji intelektualnog razvoja učenika. Zbornik radova. Univerzitet u Kragujevcu. Učiteljski fakultet Užice. br. 5. 411-415. ISSN 1450-6718; UDK: 378(082)
– Milutinović, J. (2007) Dr Dušan M. Savićević: Osobenosti učenja odraslih. Pedagoška stvarnost. br. 5-6. 553-558. ISSN 0553 4569; UDK: 655.55
Prevodi
– Milutinović, J., Milaković, S. (2001) Izrada muzejske edukativne politike – Hooper-Greenhill, E. (1991) Writing a Museum Educational Policy. Leicester: Department of Museum Studies, University of Leicester). Pedagoška stvarnost. br. 9-10. 754-763. ISSN 0553 4569; UDK: 37

Profesionalno iskustvo i napredovanje u karijeri
– Muzej Vojvodine, Novi Sad, 1995-2001, položen stručni ispit u delatnosti zaštite kulturnih dobara 1997. godine - zvanje kustos-pedagog.
– Filozofski fakultet u Novom Sadu, Univerzitet u Novom Sadu, Odsek za pedagogiju, 2001-2005, asistent-pripravnik za užu naučnu oblast Pedagogija.
– Filozofski fakultet u Novom Sadu, Univerzitet u Novom Sadu, Odsek za pedagogiju, od 2005, asistent za užu naučnu oblast Pedagogija (predmeti: Teorija vaspitanja i Istorija pedagogije).
– Filozofski fakultet u Novom Sadu, Univerzitet u Novom Sadu, Odsek za pedagogiju, od 2007, docent za užu naučnu oblast Pedagogija.

Učešće na naučnim skupovima
– Milutinović, J. Zuković, S., Klemenović, J. (2004) Konstruktivizam i hrišćanstvo kao paradigme efikasne škole. U: M. Stevanović (ur.) Škola bez slabih učenika. 148-154. Pula: Filozofski fakultet u Puli. Međunarodni znanstveni skup Škola bez slabih učenika, 28-30. 10. 2004. Pula. Filozofski fakultet u Puli. Sveučilište u Rijeci.
– Grandić, R., Milutinović, J. (2004) Muzeji i darovitost. U: G. Gojkov (ur.) Strategije podsticanja darovitosti. 191-200. Viša škola za obrazovanje vaspitača – Vršac: Vršac. Saopštenje na 10. međunarodnom naučnom skupu Strategije podsticanja darovitosti sa temom Muzeji i darovitost 24-25. jun 2004. Vršac. Viša škola za obrazovanje vaspitača – Vršac.
– Milutinović, J., Zuković, S. (2005) Kakav nastavnik treba da poučava darovite? U: G. Gojkov, K. Haranguš (ur.) Daroviti i odrasli. 400-406. Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača – Vršac: Temišvar, Rumunija: Univerzitet „Tibiscus” Saopštenje na 11. međunarodnom naučnom skupu 24. jun 2005. Vršac. Viša škola za obrazovanje vaspitača – Vršac.
– Milutinović, J. (2005) Konstruktivizam i promene u školstvu. U: R. Grandić (ur.) Savremene koncepcije, shvatanja i inovativni postupci u vaspitno-obrazovnom i nastavnom radu i mogućnosti primene u savremenoj školi. 167-174. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine. Saopštenje na međunarodnom naučnom skupu Savremene koncepcije, shvatanja i inovativni postupci u vaspitno-obrazovnom i nastavnom radu i mogućnosti primene u savremenoj školi 15.04.2005. Savez pedagoških društava Vojvodine, Novi Sad; Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, Odsek za pedagogiju Filozofskog fakulteta, Novi Sad.
– Milutinović, J., Grandić, R. (2005) Razvoj kreativnosti i nova obrazovna paradigma u muzejima. U: N. Grdinić (ur.) Umetnost, obrazovanje i društveni kontekst. 65-75. Novi Sad: Zavod za kulturu Vojvodine, Izvršno veće AP Vojvodine. Saopštenje na konferenciji Umetnost, obrazovanje i društveni kontekst 01-02. jul 2004. Novi Sad. Zavod za kulturu Vojvodine, Izvršno veće AP Vojvodine.
– Zuković, S., Milutinović, J. (2006) Ciljevi obrazovanja i podrška darovitim u porodici. U: G. Gojkov (ur.) Darovitost, interakcija i individualizacija u nastavi. Zbornik 12. 164-172. Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača – Vršac. Rumunija - Temišvar: Univerzitet „Tibiscus” Saopštenje na 12. međunarodnom naučnom skupu Darovitost, interakcija i individualizacija u nastavi. 23. jun 2006. Vršac. Viša škola za obrazovanje vaspitača – Vršac.
– Milutinović, J. (2007) Tranzicija ka društvu znanja i filozofija doživotnog učenja = Transition toward the Society of Knowledge and the Lifelong Learning Philosophy. U: Zbornik radova sa skupa/Međunarodni interdisciplinarni naučni skup Evropske dimenzije reforme sistema obrazovanja i vaspitanja = European Dimensions of Reforms in the Educational System. 156-161. Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju. Saopštenje na Međunarodnom interdisciplinarnom naučnom skupu Evropske dimenzije reforme sistema obrazovanja i vaspitanja = International Interdisciplinary Scientific Conference European Dimensions of Reforms in the Educational System 14-16. decembar 2006. Novi Sad. Filozofski fakultet.
– Milutinović, J. (2007) Globalizacija i obrazovanje. U: V. Previšić, N. N. Šoljan, N. Hrvatić (ur.) Pedagogija: Prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja. Sv 2. 413-420. Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo. Saopštenje na Prvom kongresu pedagoga Hrvatske Pedagogija: Prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja. 19. do 21. rujna 2007. Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo.
– Milutinović, J. (2008) Ideje o društvu znanja i cjeloživotnom učenju = Ideas on Knowledge Society and Lifelong Learning. U: V. Uzelac, L. Vujičić (ur.) Cjeloživotno učenje za održivi razvoj = Lifelong learning for sustainable development. Sv 2. 37-42. Rijeka: Učiteljski fakultet , Sveučilište u Rijeci. Saopštenje na Znanstveno-stručnom skupu s međunarodnim sudjelovanjem: Cjeloživotno učenje za održivi razvoj = Lifelong learning for sustainable development. 21-23. svibnja 2008. Rijeka, Republika Hrvatska.: Učiteljski fakultet , Sveučilište u Rijeci.
– Zuković, S., Milutinović, J. (2008) Identifikacija i rad sa darovitim učenicima: Primer dobre prakse. U: Praktični aspekti savremenih shvatanja darovitosti. 552-563. Vršac. Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihajlo Palov” – Vršac. Saopštenje na 13. međunarodnom naučnom skupu Praktični aspekti savremenih shvatanja darovitosti. 12. jul 2007. Vršac. Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača – Vršac

Učešće u naučnim projektima
– (2001-2004) Projekat broj 13559: Strategija razvoja sistema vaspitanja i obrazovanja u uslovima tranzicije, Odseka za pedagogiju, Filozofskog fakulteta u Novom Sadu. Projekat je finansiran od strane republičkog Ministarstva za nauku, tehnologiju i razvoj.
– (2005-2007) Projekat broj 7: Model stručnog usavršavanja nastavnika za interkulturalno vaspitanje i obrazovanje Odseka za pedagogiju, Filozofskog fakulteta u Novom Sadu.Projekat je finansiran od strane Pokrajinskog sekretarijata za nauku i tehnološki razvoj.
– (2006-2010) Projekat br. 149009 pod nazivom Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji, Odseka za pedagogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Novom Sadu. Projekat je finansiran od strane Ministarstva nauke i zaštite životne sredine republike Srbije. Tema potprojekta: Ciljevi obrazovanja i učenja u uslovima društvenih promena.
– (2008) Projekat pod nazivom Oseti umetnost. Projekat je deo saradnje na kulturnom nasleđu između Teritorijalnog pakta za zapošljavanje Alto Belice Corleonese S.P.A. sa Sicilije i Autonomne Pokrajine Vojvodine, nastalog u okviru projekta I.Ne.P.S. – Razmena iskustva u oblasti usaglašenog planiranja u Srbiji. Projekat Oseti umetnost je finansiran od strane Alto Belice Corleonese S.P.A.